Werteorientierte Führung ist immer eine Sonderform von Beziehung und benötigt wesentliche Bausteine, die sowohl vor Ort wie auch bei Führung auf Distanz zu funktionieren. In diesem Modul lernen Sie, welche Dimensionen tragfähiger Beziehungen es gibt & wie Sie Ihre Beziehungskompetenz aktiv fördern können. Praktische Leitfäden helfen bei der Orientierung im Alltag – vom Onboarding-Leitfaden, über die Führung von Mitarbeitergesprächen oder der Notwendigkeit situativer Führung. 

Allgemeine Informationen

	30.09.2026 9:00- 17:00 Uhr
	Mitarbeitende, Führungskräfte und Ehrenamtliche aus allen Bereichen Führungskräfte, die ihre Führungskompetenz reflektieren und weiterentwickeln möchten Menschen, die sich auf eine Führungsaufgabe vorbereiten oder Verantwortung für sich und andere übernehmen
	Seehaus-Akademie Leonberg, Glemseck-Saal (Lageplan: 1.), Seehaus 1, 71229 Leonberg (Google Maps) Parkmöglichkeiten finden Sie neben dem Glemseck.
	230 Euro inkl. Verpflegung, kein Abendessen.
	Alena Appel Organisationssoziologin – Organisations- & Personalentwicklung

Anmeldung

Link zum Anmeldeformular

• Anmeldeschluss: 09.09.2026
• Mindestteilnehmerzahl: 15

Sollten Sie Fragen haben, schreiben Sie uns eine E-Mail an: Akademie(at)Seehaus-ev.de 

Kooperationspartner

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Dieses bewährte Vortragskonzept zur Sexualaufklärung ermutigt Eltern, frühzeitig und altersgerecht die Verantwortung für die sexuelle Erziehung ihrer Kinder zu übernehmen. Es zeigt ihnen praktische Schritte und konkrete Wege auf, wie sie ihre Kinder kompetent begleiten können.

Ziel

Die Teilnehmenden erwerben die Fähigkeit, altersgerecht und sicher über Sexualität zu sprechen.

Inhalte

• Grundlagen der sexuellen Entwicklung: Verständnis der individuellen „sexuellen Lerngeschichte“.
• Altersgerechte Aufklärung: Wann und wie Kinder altersentsprechend informiert werden können.
• Sprachkompetenz aufbauen: Entwicklung einer sicheren und adäquaten Sprache für sexuelle Themen.
• Wissensvermittlung für verschiedene Altersgruppen: Welche Informationen Vorschulkinder und Jugendliche benötigen.

Anmeldung

• Mindestteilnehmerzahl: 10

Bei Fragen: protactics(at)seehaus-ev.de

	Dienstag 20.10.2026 19:00 – 21:00 Uhr
	Eltern, pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte
	Seehaus-Akademie Leonberg, Schickhardt-Forum (Lageplan: 1.), Seehaus 1, 71229 Leonberg (Google Maps) Parkmöglichkeiten finden Sie neben dem Glemseck.
	25 Euro, keine Verpflegung inbegriffen.
	Heike Stäbler Kinderkrankenschwester, Pflegemutter, Lizenz von Dr. Ute Buth, Protactics Team Seehaus

Veranstalter  

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Unsere Sport- und Präventionskurse stärken Kinder und Teens in Bewegung, Persönlichkeit und Gewaltprävention. Sie lernen, ihre Stärken zu erkennen, Grenzen wahrzunehmen und selbstbewusst für sich und andere einzustehen.

Mit altersgerechten Übungen, Spielen und Rollenspielen fördern wir Selbstvertrauen, Körperbewusstsein, Respekt und soziale Kompetenz. Die Teilnehmenden lernen, Gefahrensituationen frühzeitig zu erkennen, sicher zu handeln und Konflikte gewaltfrei zu lösen. So entwickeln sie wichtige Fähigkeiten für Schule, Alltag und ein respektvolles Miteinander.

Übersicht

• Selbstbehauptung → Ich kenne meine Grenzen und darf sie vertreten.
• Selbstverteidigung → Ich kann mich schützen und klug handeln.
• Rangeln & Raufen → Ich lerne, mit Kraft, Nähe und Konflikten fair umzugehen.
• Szenariotraining → Ich kann in echten Alltagssituationen sicher reagieren.
• Selbstbewusst & Stark → Ich kenne meine Stärken und trete selbstsicher auf.

Für das Training wichtig

• sportgesund
• Hallenschuhe
• Trinken

Allgemeine Informationen

	Montag, 26.10.2026 jeweils: 9:00 – 10:30 Uhr für Kinder von 6 – 10 Jahren 11:00 – 13:00 für Teenager von 10 – 13 Jahren
	Kinder ab 6 – 10 Jahren Teenager von 10 – 13 Jahren
	Seehaus-Akademie Leonberg, Glemseck-Saal (Lageplan: 7.), Glemseck 1, 71229 Leonberg (Google Maps) Parkmöglichkeiten finden Sie neben dem Glemseck. Ab 2027 voraussichtlich im Sport- und Präventionszentrum, Hindenburgstraße 58, 71229 Leonberg. (Infos per E-Mail)
	6-10 Jahre: 29 Euro 10-13 Jahre: 39 Euro Protactics Team Seehaus/Seehaus Mitarbeiter: 19 Euro Preise pro Kurs, keine Verpflegung inbegriffen.
	Protactics Team Seehaus

Anmeldung

über die Anmeldeformulare in den jeweiligen Kursbeschreibungen oben

• Mindestteilnehmerzahl: 10
• Maximalteilnehmerzahl: 18

Sollten Sie Fragen haben, schreiben Sie uns eine E-Mail.

Veranstalter  

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Junge Menschen brauchen Unterstützung, um Krisen zu meistern und positive Fähigkeiten zu entwickeln. Für Fachkräfte, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten und leben, ist die Auseinandersetzung mit Bewältigungsprozessen nach belastenden und traumatischen Erfahrungen unerlässlich.

Diese Prozesse müssen im pädagogischen Alltag nicht nur berücksichtigt, sondern durch vertrauensvolle Beziehungsangebote sowie fundiertes Fach- und Methodenwissen begleitet werden.

Der Basiskurs vermittelt dazu praxisnahe Zugänge und stärkt die professionelle Handlungssicherheit. Die Teilnehmenden lernen stärke- und ressourcenorientierte Konzepte kennen und erwerben Grundlagen, um die positive Entwicklung junger Menschen und ihrer Bezugspersonen nachhaltig zu fördern.

Der Kurs ist in drei aufeinander abgestimmte Module gegliedert, die auch einzeln besucht werden können.

Ihr Gewinn für die Praxis

• verfügen über grundlegendes Wissen traumapädagogischer und resilienzfördernder Konzepte und sind in der Lage diese in Arbeitsabläufe und den Arbeitsalltag zu integrieren
• können Bewältigungsprozesse der jungen Menschen erkennen und ihnen auf dieser Ebene begegnen
• sind mit den Ansätzen der konfrontativen Pädagogik vertraut, können ein Impuls- und Deeskalationstraining durchführen
• kennen und verstehen das Konzept der resilienzfördernden positiven Gruppenkultur (PPC) und können Ansätze in ihrem Arbeitsbereich etablieren.

Inhalte des Basiskurses

Der Basiskurs setzt sich mehrperspektivisch aus drei unterschiedlichen Modulen zusammen. Neben theoretischem Wissen und Fachkenntnissen nehmen die Arbeit an Fallbeispielen sowie stärke- und ressourcenorientierte Konzepte einen wichtigen Stellenwert ein.

Modul 1

Grundlagen Traumapädagogik mit Resilienzfokus

In diesem Modul werden grundlegende Kenntnisse der Traumapädagogik vermittelt. Fachkräfte erwerben Wissen zu Entstehung von Traumata, Traumafolgestörungen und Stressregulation sowie praktische Kompetenzen wie Psychoedukation und Skills-Training. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf Selbstfürsorge als Grundlage für ressourcenschonendes Arbeiten.

Weitere Inhalte zu diesem Modul finden Sie hier

05.–06.11.2026

Jeweils 9:00 – 16:00 Uhr

Einzeln buchbar: 330,00 €

Claudia Ruf

Gesundheitspsychologin, Systemische Therapeutin. Schwerpunkt: Gesundheits- und ressourcenorientiertes Arbeiten im psychosozialen Kontext

Modul 2

Ansätze der konfrontativen Pädagogik – wie Klarheit im Alltag gelingen kann

Angesichts zunehmender alltäglicher Gewaltbereitschaft und sinkender Hemmschwellen vermittelt dieses Modul theoretische Grundlagen und praxisnahe Handlungsmöglichkeiten konfrontativer Pädagogik. Ziel ist es, frühzeitig klare Grenzen zu setzen, Verhalten zu reflektieren und die Stärken junger Menschen konstruktiv zu fördern.

Weitere Inhalte zu diesem Modul finden Sie hier

10.–11.12.2026

Jeweils 9:00 – 16:30 Uhr

Einzeln buchbar: 330,00 €

Eva-Maria Lenhardt

Sozialarbeiterin,Systemische Beraterin, Systemische Anti-Gewalt-Trainerin, Mediatorin in Strafsachen, Systemische Supervisorin, Seehaus e.V.

Marc Stäbler

Systemischer Anti-Gewalt- und Deeskalationstrainer SAGT®, Protactics Trainer, Gewaltpräventions-Pädagoge, Seehaus e.V.

Modul 3

Grundkurs Positive Peer Culture (PPC) – Etablierung einer resilienzfördernden positiven Gruppenkultur

Dieses Modul behandelt die Bedeutung der Gleichaltrigengruppe für Entwicklung, Selbstwert und Verantwortungsübernahme. Im Fokus stehen ressourcen- und bedürfnisorientierte Ansätze, um Ausgrenzung zu verhindern und eine fürsorgliche, entwicklungsfördernde Gruppenkultur zu etablieren.

Weitere Inhalte zu diesem Modul finden Sie hier

04.–05.02.2027

Donnerstag von 9.00-16.00 Uhr mit Mittagessen, Freitag von 9.00-13.00 Uhr ohne Mittagessen

Einzeln buchbar: 260,00 €

Jacqueline Hofmann,

Dipl.Soz.Päd., PPC-Trainerin, Fachberaterin für prof. Opferhilfe, Traumapädagogin, Seehaus e.V.

Kompetenzerwerb

Nach Abschluss des Basiskurses verfügen Sie über praxisnahes Wissen zu Traumapädagogik, resilienzfördernden Konzepten, konfrontativer Pädagogik und Positive Peer Culture (PPC) und können diese in Ihren Arbeitsalltag integrieren. Sie stärken Ihre Handlungskompetenz im Umgang mit jungen Menschen, erkennen Bewältigungsprozesse, können ein Impuls- und Deeskalationstraining durchführen und resilienzfördernde Ansätze sowie Positive Peer Culture in Ihrem Arbeitsbereich etablieren.

Seminarleitung:

Jacqueline Hofmann, Dipl.Soz.Päd., PPC-Trainerin, Fachberaterin für prof. Opferhilfe, Traumapädagogin, Seehaus e.V.

Bitte beachten Sie: Aktuell können wir keine Übernachtung in unseren Räumlichkeiten anbieten. Unserer Empfehlung ist das schöne Waldzeit Apartment* (info@fewo-leonberg.com / +49 176 55065560) oder das Hotel Hirsch in Leonberg.

Die Kosten der Übernachtungen sind nicht im Preis des Seminars inbegriffen.

*Wenn Sie bei der Buchung auf unserer Veranstaltung/das Seehaus hinweisen, erhalten Sie Rabatt auf Ihre Übernachtung.

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Traumatische Erfahrungen können die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen nachhaltig beeinflussen. In diesem praxisnahen Seminar erwerben Sie grundlegendes Wissen zur Traumapädagogik und stärken Ihre Handlungskompetenz im Umgang mit traumatisierten jungen Menschen.

Sie lernen die Entstehung von Traumata, Traumafolgestörungen und Stressregulierung kennen, erhalten praktische Impulse zu Psychoedukation und Skills-Training und setzen sich mit Selbstfürsorge als wichtiger Voraussetzung für ressourcenschonendes Arbeiten auseinander.

Claudia Ruf,

Gesundheitspsychologin, systemische Therapeutin. Schwerpunkt: Gesundheits- und ressourcenorientiertes Arbeiten im psychosozialen Kontext

Inhalte der Fortbildung

• Überblick über Resilienzförderung als Rahmen für die Traumapädagogik.
• Einführung in die Psychotraumatologie und Traumapädagogik mit den Themen Traumabegriff, Ursachen, Traumafolgestörungen, Risiko- und Schutzfaktoren sowie Psychoedukation.
• Verstehen und professioneller Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen sowie ihren individuellen Bewältigungsstrategien. Dazu gehören die traumapädagogische Haltung, das Wahrnehmen eigener Grenzen, das traumapädagogisch-therapeutische Milieu, der „gute Grund“, Gefühlsregulation, der Umgang mit Dissoziationen, Skills-Training, Hilfe im Notfall mit dem Notfallkoffer sowie Imaginationstechniken.
• Selbstfürsorge als Bestandteil ressourcenschonenden Arbeitens.
• Einbringen und Austausch zu aktuellen Fällen.

Ihre Kompetenzen nach dem Seminar

Das Seminar vermittelt grundlegendes Wissen zur Traumapädagogik und befähigt Sie, Kinder und Jugendliche mit traumatisierenden Erfahrungen wahrzunehmen und ihre Verhaltensweisen besser zu verstehen. Sie kennen Ursachen und Auswirkungen von Traumata, können Psychoedukation durchführen und erwerben Grundlagen, um Elemente eines traumapädagogischen Milieus in die pädagogische Praxis zu übertragen.

Info: Dieses Seminar ist Teil des Basiskurses Resilienzförderung und kann einzeln oder als Gesamtes besucht werden.

Bitte beachten Sie: Aktuell können wir keine Übernachtung in unseren Räumlichkeiten anbieten. Unserer Empfehlung ist das schöne Waldzeit Apartment* (info@fewo-leonberg.com / +49 176 55065560) oder das Hotel Hirsch in Leonberg.

Die Kosten der Übernachtungen sind nicht im Preis des Seminars inbegriffen.

*Wenn Sie bei der Buchung auf unserer Veranstaltung/das Seehaus hinweisen, erhalten Sie Rabatt auf Ihre Übernachtung.

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Bei straffälligen Jugendlichen stehen psychische Störungen häufig in engem Zusammenhang mit ihrem Verhalten und ihren Delikten. Doch welche Hintergründe führen dazu und wie wirken sich die Bedingungen einer Inhaftierung auf die psychische Entwicklung junger Menschen aus?

Das Seminar bietet einen fundierten Einblick in die Zusammenhänge zwischen psychischen Störungen, Straffälligkeit und Haftbedingungen. Dabei wird der Blick sowohl auf belastende als auch auf stabilisierende Aspekte des Jugendvollzugs sowie auf Möglichkeiten der Behandlung und Resozialisierung gerichtet.

Inhalte der Fortbildung

Das Seminar vermittelt einen Überblick über häufige psychische Störungen bei inhaftierten Jugendlichen und deren Entstehungshintergründe. Im Mittelpunkt stehen insbesondere Persönlichkeitsstörungen und Bindungstraumata sowie deren kriminogenes Potenzial.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf den Auswirkungen der Inhaftierung auf die psychische Entwicklung junger Menschen. Dabei werden sowohl belastende Haftbedingungen, beispielsweise sogenannte Prisonisierungseffekte, als auch die behandlungsbezogenen Potenziale des Jugendvollzugs betrachtet. Darüber hinaus werden Ansätze zur Behandlung psychischer Störungen im Vollzug und deren Beitrag zur Resozialisierung thematisiert.

Anhand zahlreicher Fallbeispiele und im gemeinsamen Austausch werden die Inhalte praxisnah vertieft und reflektiert.

Seminarleitung

Prof. Dr. phil. Johannes Lohner

Prof. Dr. phil. Johannes Lohner ist Diplom-Psychologe, Studiendekan der Fakultät Soziale Arbeit und Professor für Klinische Sozialarbeit an der Hochschule Landshut.

Seine Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen unter anderem in der psycho-sozialen Arbeit mit straffälligen Menschen, der Suizidprävention im Justizvollzug sowie den Auswirkungen von Haft und Gewalt im Strafvollzug.

Durch seine langjährige Lehr-, Forschungs- und Vortragstätigkeit im Bereich Justizvollzug, Straffälligenhilfe und Klinische Sozialarbeit verfügt er über umfassende Expertise an der Schnittstelle von Psychologie, Sozialer Arbeit und Strafvollzug. Seine wissenschaftliche Arbeit spiegelt sich in zahlreichen Publikationen zu Themen wie Entwicklungstraumata, Inhaftierung, Suizidprävention und Resozialisierung wider.

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In den Lebensläufen von Gewalt- und Sexualstraftätern finden sich häufig schwerwiegende Formen von Traumatisierungen, insbesondere Bindungstraumata. Diese Beobachtung weist auf einen Zusammenhang zwischen belastenden Erfahrungen in der Kindheit und späterer Gewaltdelinquenz hin.

Das Seminar vermittelt Einblicke in traumatische Wirkmechanismen und deren Einfluss auf die Entwicklung von Straftätern. Dabei werden Unterschiede zwischen einer „normalen“ und einer dissozialen Persönlichkeitsentwicklung betrachtet sowie Auswirkungen auf Wahrnehmung, Emotionsverarbeitung, Denken, Beziehungsgestaltung und Verhalten thematisiert.

Inhalte der Fortbildung

Gewalthandlungen bei Jugendlichen können im Zusammenhang mit frühen Bindungs- und Entwicklungstraumata betrachtet werden. Das Seminar vermittelt ein fundiertes Verständnis dafür, wie traumatische Erfahrungen die Entwicklung von Straftätern beeinflussen können und welche Auswirkungen dies auf Wahrnehmung, Emotionsverarbeitung, Denken, Beziehungsgestaltung und Verhalten haben kann.

Im Mittelpunkt stehen traumatische Wirkmechanismen sowie der Zusammenhang zwischen Entwicklungstraumatisierungen und Gewalthandlungen. Die Teilnehmenden beschäftigen sich damit, wie sich biografische Hintergründe einordnen lassen und wie daraus Delikthypothesen vor dem Hintergrund früherer Traumatisierungen entwickelt werden können.

Darüber hinaus werden Überlegungen zur juristischen Würdigung von Traumata, beispielsweise im Rahmen einer Verhandlung, sowie Hinweise zum Umgang mit traumatisierten Jugendlichen und zur Behandlung von Tätern unter diesem Gesichtspunkt thematisiert.

Anhand zahlreicher Fallbeispiele und im gemeinsamen Austausch werden die Inhalte praxisnah vertieft und reflektiert.

Themenschwerpunkte

• Entwicklungstraumata und Gewalthandlungen
• Bindungstraumata und traumatische Wirkmechanismen
• Zusammenhang zwischen Kindheitserfahrungen und späterer Gewaltdelinquenz
• Auswirkungen von Traumatisierungen auf Wahrnehmung, Emotionsverarbeitung, Denken und Beziehungsgestaltung
• Dissoziale Persönlichkeitsentwicklung
• Erstellung von Delikthypothesen vor dem Hintergrund früherer Traumatisierungen
• Bedeutung von Traumata im juristischen Kontext
• Umgang mit traumatisierten Jugendlichen
• Hinweise zur Behandlung von Tätern unter dem Gesichtspunkt früherer Traumatisierungen

Seminarleitung

Prof. Dr. phil. Johannes Lohner

Prof. Dr. phil. Johannes Lohner ist Diplom-Psychologe, Studiendekan der Fakultät Soziale Arbeit und Professor für Klinische Sozialarbeit an der Hochschule Landshut. Seine Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen unter anderem in der psycho-sozialen Arbeit mit straffälligen Menschen, der Suizidprävention im Justizvollzug sowie den Auswirkungen von Haft und Gewalt im Strafvollzug.

Durch seine langjährige Lehr-, Forschungs- und Vortragstätigkeit im Bereich Justizvollzug, Straffälligenhilfe und Klinische Sozialarbeit verfügt er über umfassende Expertise an der Schnittstelle von Psychologie, Sozialer Arbeit und Strafvollzug. Seine wissenschaftliche Arbeit beschäftigt sich unter anderem mit Entwicklungstraumata, Gewaltstraftaten, Inhaftierung und Resozialisierung.

The post Entwicklungstraumata und delinquentes Verhalten appeared first on Seehaus e.V..

• Theorie &Praxis
• Zahlen & Fakten
• Handhabung &Taktik
• Verhalten am Boden &Flucht
• Tipps und Tricks

Allgemeine Informationen

	Samstag, 14.11.2026 10:00 – 12:30 Uhr
	Alle ab 14 Jahren, die lernen möchten, sich mit dem Pfefferspray zu verteidigen und auch rechtlich dazu Know How dazu erwerben möchten.
	Seehaus-Akademie Leonberg, Glemseck-Saal (Lageplan: 1.), Seehaus 1, 71229 Leonberg (Google Maps) Parkmöglichkeiten finden Sie neben dem Glemseck.
	99 Euro (inkl. Spray), 79 Euro für Mitglieder im Protactics Team Seehaus
	Protactics Team Seehaus

Anmeldung

über das Anmeldeformular

• Anmeldeschluss: 01.11.2025
• Mindestteilnehmerzahl: 10
• max. Teilnehmerzahl: 25

Wenn du Fragen hast, melde dich gerne unter: cgruen@seehaus-ev.de

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Gewaltbereitschaft, fehlendes Mitgefühl und sinkende Hemmschwellen stellen pädagogische Fachkräfte zunehmend vor Herausforderungen. In diesem praxisnahen Seminar lernen Sie die Grundlagen der Konfrontativen Pädagogik kennen und entwickeln konkrete Handlungsmöglichkeiten, um der Gewaltbereitschaft frühzeitig Grenzen zu setzen und die Stärken von Kindern und Jugendlichen positiv zu fördern. Theorie und Praxis werden dabei an zwei Seminartagen miteinander verbunden.

Eva-Maria Lenhardt,

Sozialarbeiterin, Systemische Beraterin, Systemische Anti-Gewalt-Trainerin, Mediatorin in Strafsachen, Systemische Supervisorin, Seehaus e.V.

Marc Stäbler,

Systemischer Anti-Gewalt- und Deeskalationstrainer SAGT®, Protactics Trainer, Gewaltpräventions-Pädagoge, Seehaus e.V.

Inhalte der Fortbildung

Tag 1: Impulskontroll- und Deeskalationstraining (Marc Stäbler)

• Einführung in die Gewaltprävention und Selbstbehauptung.
• Kennenlernen des Cool Down Trainings.
• Ausleben und Wahrnehmen emotionaler Spannungen durch körperliche Übungen.
• Entwicklung von Frustrationstoleranz und Affektkontrolle.
• Impact-Techniken zur Vermittlung prosozialer Werte.
• Identitätsstärkung durch ermutigende Worte und Erfolg.

Tag 2: Grundlagen der Konfrontativen Pädagogik (Eva-Maria Lenhardt)

• Begriff der Konfrontativen Pädagogik.
• Theorien und Grundsätze der Konfrontativen Pädagogik.
• Profil von Jugendlichen.
• Konfrontation praktisch.

Ihre Kompetenzen nach dem Seminar

Sie entwickeln ein Verständnis für die Grundprinzipien der Konfrontativen Pädagogik und lernen, klare und angemessene Grenzen zu setzen. Sie erwerben Methoden zur konstruktiven Konfliktbearbeitung und stärken Ihre Fertigkeiten im Umgang mit herausforderndem Verhalten. Darüber hinaus fördern Sie Ihre Reflexionskompetenz, stärken Ihre Selbstwirksamkeit im Umgang mit schwierigen Situationen im pädagogischen Alltag und entwickeln eine respektvolle und wertschätzende Kommunikation mit Kindern, Jugendlichen und Kolleginnen und Kollegen.

Info: Dieses Seminar ist Teil des Basiskurses Resilienzförderung   und kann einzeln oder als Gesamtes besucht werden.

Bitte beachten Sie: Aktuell können wir keine Übernachtung in unseren Räumlichkeiten anbieten. Unserer Empfehlung ist das schöne Waldzeit Apartment* (info@fewo-leonberg.com / +49 176 55065560) oder das Hotel Hirsch in Leonberg.

Die Kosten der Übernachtungen sind nicht im Preis des Seminars inbegriffen.

*Wenn Sie bei der Buchung auf unserer Veranstaltung/das Seehaus hinweisen, erhalten Sie Rabatt auf Ihre Übernachtung.

The post Ansätze der konfrontativen Pädagogik appeared first on Seehaus e.V..

Dieses Seminar vermittelt eine fundierte Grundlage moderner Teamarbeit und kollaborativer Führung. Die Teilnehmenden entwickeln praktische Fähigkeiten in der kontinuierlichen Teamentwicklung sowie in der Reflexion des eigenen kollaborativen Arbeitsstils.

Aufbauend auf diesen Grundfertigkeiten erweitert dieser Tag den Blick auf cross-funktionale Zusammenarbeit und Schnittstellenführung – mit einem Fokus darauf, wann und wie unterschiedliche Formen von Teamarbeit sinnvoll eingesetzt werden und wie leistungsstarke Teams auch abteilungsübergreifend zusammengestellt werden.

Kernelemente sind zudem die emotional intelligente Zusammenarbeit in Stress- und Konfliktsituationen sowie die regelmäßige Durchführung von Schnittstellengesprächen und Retrospektiven als Führungsinstrumente.

Allgemeine Informationen

	14.01.2027 9:00- 17:00 Uhr
	Mitarbeitende, Führungskräfte und Ehrenamtliche aus allen Bereichen Führungskräfte, die ihre Führungskompetenz reflektieren und weiterentwickeln möchten Menschen, die sich auf eine Führungsaufgabe vorbereiten oder Verantwortung für sich und andere übernehmen
	Seehaus-Akademie Leonberg, Glemseck-Saal (Lageplan: 1.), Seehaus 1, 71229 Leonberg (Google Maps) Parkmöglichkeiten finden Sie neben dem Glemseck.
	230 Euro inkl. Verpflegung, kein Abendessen.
	Alena Appel Organisationssoziologin – Organisations- & Personalentwicklung

Anmeldung

Link zum Anmeldeformular

• Anmeldeschluss: 25.12.2026
• Mindestteilnehmerzahl: 15

Sollten Sie Fragen haben, schreiben Sie uns eine E-Mail an: Akademie(at)Seehaus-ev.de 

Kooperationspartner

The post Teamführung appeared first on Seehaus e.V..