Skills – vom Defizit zur Fähigkeit

Von jungen Menschen werden oft Fähigkeiten, die noch nicht entwickelt wurden, eingefordert, anstatt sie aufzubauen und zu trainieren.

Das Programm „Ich schaff’s“ vom finnischen Psychiater Ben Furman zeigt exemplarisch, wie mit jungen Menschen neue Skills aufgebaut werden und vorhandene weiterentwickelt werden.

Das Modell des „Kompetenzquadrats“ von Daniel Ofmann motiviert, von den eigenen Ressourcen ausgehend die „Herausforderung“ anzugehen, mit „Fallen“ und „Allergien“ umzugehen und sich so weiterzuentwickeln.

Allgemeine Informationen

	Donnerstag, 26.06.2025 9 – 16:30 Uhr
	Mitarbeitende aus den Bereichen der Kinder- und Jugendhilfe, Schule, Jugendstrafvollzug
	Seehaus-Akademie Leonberg, Glemseck-Saal (Lageplan: 1.), Seehaus 1, 71229 Leonberg (Google Maps) Parkmöglichkeiten finden Sie neben dem Glemseck.
	130 Euro inkl. Verpflegung.
	Elisabeth Heinzelmann Dipl. Päd., systemische Therapeutin, Traumaberaterin von Seehaus e. V.

Dieses Seminar wird gleichzeitig als Tag 1 von Modul 6 einer sechsteiligen Weiterbildung angeboten (Fachkraft für Resilienzförderung in der Kinder- und Jugendhilfe – Seehaus e.V. (seehaus-ev.de)).

Es ist nicht möglich, die einzelnen Module später als Weiterbildung anerkennen zu lassen, da die Weiterbildung weitere Elemente umfasst, die die einzeln besuchten Module nicht abdecken.

Anmeldung

über das Anmeldeformular

Anmeldeschluss: 11.06.2025
Mindestteilnehmerzahl: 12
Maximalteilnehmerzahl: 18

Sollten Sie Fragen haben, schreiben Sie uns eine E-Mail an: Akademie(at)Seehaus-ev.de

Ziele

Förderung von Entwicklungsschritten.

Inhalte

„Ich schaff’s“ – 15 Schritte zum Aufbau neuer Skills kennenlernen und beispielhaft umsetzen
Das „Kompetenzquadrat“ – Herausforderungen annehmen, neue Fähigkeiten entwickeln