Brücken bauen – den Reichtum interkultureller und interreligiöser Vielfalt entdecken und gestalten
Die Begegnung mit Menschen unterschiedlicher Herkunft und Religion ist Alltag in unserer Gesellschaft und in unseren pädagogischen Arbeitskontexten und kann als Bereicherung und Herausforderung erlebt werden. Im Seminar gehen wir dem Reichtum dieser Vielfalt auf die Spur und erwerben mit Hilfe verschiedener Methoden Handwerkszeug, mit dem wir diesen auch in unseren Arbeitsfeldern und Gruppen erlebbar machen und ein friedliches Miteinander fördern können.
Allgemeine Informationen
Mittwoch, 12.03.2025
9 – 13:00 Uhr |
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Haupt- und ehrenamtliche Mitarbeitende in pädagogischen Arbeitsfeldern sowie Interessierte | |
Seehaus-Akademie Leonberg, Schickhardt-Forum (Lageplan: 7.), Seehaus 1, 71229 Leonberg (Google Maps)
Parkmöglichkeiten finden Sie neben dem Glemseck. |
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35 Euro inkl. Brezeln, Kaffee/Tee, ohne Mittagessen | |
Julia Breuninger Lehrerin, Bildungsreferentin der Hoffnungsträger Stiftung
Oliver Dalinger Referent für Glaubensfragen und Interreligiöser Dialog, Hoffnungsträger Stiftung |
Anmeldung
über das Anmeldeformular
- Anmeldeschluss: 22.05.2025
- Mindestteilnehmerzahl: 11
Sollten Sie Fragen haben, schreiben Sie uns eine E-Mail an: Akademie(at)Seehaus-ev.de
Ziele
Im Seminar wollen wir Chancen interkultureller und -religiöser Vielfalt entdecken und uns den Herausforderungen stellen, die diese mit sich bringt. Dabei leitet uns die Frage, wie man Wege im interkulturellen oder interreligiösen Raum gemeinsam gehen kann, ohne Einzelne zurückzulassen. Die Teilnehmenden lernen verschiedene Methoden für die eigene Arbeit kennen.
Inhalte
- Einführung in die interkulturelle und interreligiöse Vielfalt anhand der Praxis im Hoffnungshaus
- Integration und Assimilation als unterschiedliche Ansätze
- Wahrnehmung und Reflexion eigener und anderer Perspektiven
- Methodiken zum Perspektivwechsel und zur Gestaltung gemeinsamer Wege
Methoden
- Methoden zum Perspektivwechsel für die Praxis kennenlernen
- Impulsvortrag
- Sammlung und Besprechung von Praxisbeispielen